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Comment enseigner l'oral dans une classe de 30 élèves au collège ou au lycée ? Quelles activités proposer pour mettre en confiance les élèves et dédramatiser la prise de parole ? Comment évaluer l'oral selon sa discipline d'enseignement ? Ou tout simplement, comment enseigner l'oral en classe ? Enseigner l'oral est destiné aux professeurs de toutes matières, en collège et lycée, qui souhaitent développer leur pratique de l'enseignement de l'oral. C'est un livre d'autoformation, visant à dédramatiser l'enseignement de l'oral en partant des difficultés habituellement rencontrées (nombre d'élèves, manque de temps, organisation de la salle...) et en proposant des activités concrètes permettant de les lever. L'oral étant une compétence à développer dans chaque discipline, cet ouvrage invite à la réflexion individuelle mais aussi à une réflexion collective, en équipe interdisciplinaire, pour croiser idées, méthodes, pistes d'amélioration... Le livre propose une partie théorique et une partie pratique. Il se compose : - de rappels institutionnels et d'apports théoriques. - de fiches d'activités réflexives. - de témoignages audio et vidéo de professeurs et d'élèves (QR-codes à scanner). - de propositions concrètes de mise en oeuvre pédagogique : 15 activités détaillées (pistes à personnaliser selon la progression). Enseigner l'oral peut être exploité tout au long du cursus scolaire, et notamment dans le cadre du DNB en 3e ou de l'épreuve du Grand Oral en Terminale.

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