Brève description / annotation

Proposer des activités identifiées à travers le socle commun de connaissances et de compétences, basées sur des textes, des photos, mais surtout des cartes, voici l'objectif de ce nouvel ouvrage. Les auteurs, tout en prenant les sujets d'étude et les études de cas imposés dans le programme d'histoire-géographie de quatrième, proposent des approches pédagogiques originales et en accord avec les exigences de l'enseignement de ces disciplines. Ainsi, la diversité et la multiplicité des documents et de leurs sources permettent aux enseignants en formation et aux plus aguerris de puiser ici des supports et des activités qui facilitent l'évaluation par compétences des élèves. Problématique, lien entre le programme et le socle commun, pièges à éviter, prolongements, activités et documents proposés sont les rubriques autour desquelles s'articulent les unités de « Cartes et documents en histoire-géographie 4e ». Des supports numériques (CD-ROM, site internet de l'ouvrage) complètent l'ouvrage par des ressources utilisables en classe. Le CD-ROM proposé dans l'ouvrage propose les cartes de l'enseignant en couleur et les fonds de cartes pour l'élève. Le site internet de l'ouvrage propose, après inscription, l'accès aux cartes de l'ouvrage animées en Flash, les cartes géolocalisées dans Google Earth, les documents feuilletables et les cartes modifiables dans LibreOffice pour être adaptées aux besoins de chaque enseignant.

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